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“一站式”学生社区构建育人新生态

时间:2024-03-25     作者:大连海事大学马克思主义学院副教授【转载】   来自:中国教育报

“一站式”学生社区构建育人新生态


不久前,国家发展改革委、教育部等七部门联合印发《关于加强高校学生宿舍建设的指导意见》,要求加强宿舍管理和服务,布局多元服务场景,推广“一站式”学生社区综合服务模式。“一站式”学生社区是中国特色社会主义大学治理体系下学生管理模式改革的实现途径。自2019年起,教育部启动高校“一站式”学生社区综合管理模式建设工作,经过四年多时间的发展,走过了试点推进、集成探索、自主参与到全面铺开的发展历程。2023年,中央教育工作领导小组、教育部谋划实施“时代新人铸魂工程”,将“一站式”学生社区建设作为重要内容进行系统部署推进,要求推动高校“一站式”学生社区应建尽建、全面覆盖。


经过长期的发展与探索,高校学生社区功能已经从管理主导型、教育管理并重型,发展到“一站式”学生社区综合管理模式建设型,其内涵与功能不断丰富。伴随着高校治理体系与治理能力的现代化发展,学生社区作为高校高质量人才培养的重要空间,其承载的育人功能日益凸显。“一站式”学生社区是新时代思想政治工作创新实践的重要阵地,是推进“时代新人铸魂工程”的重要载体,也是提升思想政治工作质量的重要抓手。2023年6月,教育部思政司发布了《高校“一站式”学生社区综合管理模式建设工作指南》(以下简称《指南》),为各高校建好、建强“一站式”学生社区提供了具体指引与行动要求。当前,“一站式”学生社区综合管理模式在全国高校全面铺开,在“三全育人”的大背景下,有效推进了高校思想政治工作新生态构建,也要求高校切实把“一站式”学生社区建好、建强。


全力构建党建引领新格局,打通一体化育人的“纵贯线”。“一站式”学生社区综合管理模式建设最终的指向是形成党委统一领导、有关单位各负其责、全员协同配合的工作格局,建成集学生思想教育、师生交流、文化活动、生活服务于一体的教育生活园地。高校学生社区育人模式的提质增效,关键在于党建引领。通过在学生社区灵活设置党支部,积极与其他党支部结对共建,实现党组织“纵向到底”的布局推进,将学校党委的顶层一体化设计一张蓝图绘到底。同时,建立学生党员网格化管理体系,健全线上线下责任区、先锋岗、工作坊等机制,不仅能充分发挥学生优秀同辈群体的传帮带作用,也能够压实责任,建强党的基层堡垒。


合力共建育人共同体,画好立德树人的最大“同心圆”。《指南》中强调“一站式”学生社区要从“党建引领、队伍入驻、学生参与、条件保障”四方面建设内容加强学生社区综合管理,涉及组织主体有学校党委、学生工作部门、党团组织等;具体实施主体包括领导干部、辅导员、学业导师、心理健康教师、兼职指导员、学生党员、学生入党积极分子等。多方力量下沉至学生社区,主体的多维联动与工作内容的繁杂都要求必须紧紧围绕“立德树人”这个中心,强化多元育人主体之间的有效联动,才能同向同行,协同发力,创建起以共同价值观念为联结的学生教育、生活、成长共同体,取得育人的最大实效。

着力打造生活化育人体系,做好沉浸式育人的“大文章”。学生社区是学生共同生活的聚居区,也是学生耳濡目染的价值观涵养、思想碰撞的隐性课堂。高校的“一站式”学生社区建设,将学生社区视为思想政治教育的重要前沿阵地,从传统的单一生活空间功能向“全景式”育人空间功能拓展。这就要求在从静态的楼宇景观、典章制度,到党团活动、科技竞赛等动态的文化载体活动上下功夫,充分发挥其濡化与熏陶的功能,达到良好的育人效果。


大力推进“一校一品”特色建设,塑造学生社区育人的新生态。《指南》要求将较为成熟的学生社区育人模式从部分学生覆盖向各年级各学段延伸,推动形成覆盖全校学生、具有学校特色的学生社区育人新生态。高校的“一站式”学生社区建设发展至今天,先行发展的典型经验为全国高校的全面覆盖提供了有益借鉴。面向未来,学生社区建设不应整齐划一、模式化,而应依据《指南》,借鉴先进经验,结合自身发展优势与学生具体实际,打造独特的育人效果。


(作者系大连海事大学马克思主义学院副教授)


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